对教师的称赞必须超过三足的讲台，并向教育工作者的日常工作致敬！ 9月10日是该国教师的第41天。在社交媒体上，祝福淹没了屏幕和鲜花，并且鲜花表现出他们的眼睛，并且在购物中心促销的“感谢您的好意”的流行也有所增加。可见的赞美和部落令人兴奋，但是在噪音之后，我们应该更多地考虑一下，对教师和教育的真实尊重不应限于庆祝仪式，而应以真诚的尊重和支持对老师的日常工作进行反映。教育被推迟。老师每一分钟都站在讲台上，他播种的知识，他正在塑造的角色以及他经常在乎多年以来一直在乎的好奇心。约会与追逐立即评论和快速获利的社会的当前节奏形成了鲜明的对比。教师的伟大不仅在于他们的整个教学f登上领奖台，但在领奖台外的未知努力中也是在深夜准备课程的照明，拜访学生的家庭，并为儿童定制了成长计划。给学生的真正好老师是无法用价格来衡量的财富。这不是一个简单的标记或文凭，而是独立思考，看到良好思想以及应对挫折的稳定的能力。内部才能就像风一样，他们在普通时期没有感觉到自己的存在，但是它们形成了一个人的精神呼吸的背景色。 “教人们比教人们如何钓鱼更加艰辛。”老师的伟大在于，他们为学生提供了“钓鱼”和“钓鱼”野心的技能，以及在与老师分离之后仍然可以独立发展的力量。尊重教师和教育不仅限于每日教育和老师的自我训练，每个老师都是她的原始完美CT不承担这么多非教学活动的负担？这些想法比临时庆祝活动更重要。除了精神验证外，对教师的认可也应具有物质保证和机构支持。